{"id":51,"date":"2022-08-11T08:57:44","date_gmt":"2022-08-11T08:57:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ecoledemusiquedecazeres.fr\/?page_id=51"},"modified":"2022-08-12T15:53:49","modified_gmt":"2022-08-12T15:53:49","slug":"lequipe-enseignante","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecoledemusiquedecazeres.fr\/?page_id=51","title":{"rendered":"L’\u00e9quipe enseignante"},"content":{"rendered":"\n

Caroline BONNAUD<\/h1>\n\n\n\n

Professeur de chant et chanteuse<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Apr\u00e8s des \u00e9tudes aux conservatoire et \u00e0 la fac de musicologie de Poitiers, elle commence une carri\u00e8re de musicienne et chanteuse dans le domaine du th\u00e9\u00e2tre, de la musique et de la chanson et travaille aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes compagnies.<\/p>\n\n\n\n

Depuis 2004, elle donne des cours de chant lyrique et dirige des chorales, elle assure \u00e9galement le coaching de jeunes musiciens de vari\u00e9t\u00e9 et propose r\u00e9guli\u00e8rement des stages de lecture.<\/p>\n\n\n\n

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Dominique DUCLOZ<\/h1>\n\n\n
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\"\"\/<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Prof de piano , et groupe de musique actuelle<\/p>\n\n\n\n

Parole donn\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves et parents\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201dUne m\u00e9thode originale et libre qui n\u2019impose pas aux enfants.<\/p>\n\n\n\n

\u201dM\u00e9thode d\u2019apprentissage sp\u00e9cifique adapt\u00e9e pour chaque tranche d\u2019\u00e2ge Domi est une prof passionn\u00e9e de p\u00e9dagogie. Et c\u2019est une chance que Domi puisse nous ouvrir sur tous les styles musicaux : classique (avec la rigueur de la technique) musique actuelle et une ouverture sur le jazz et l\u2019impro.<\/p>\n\n\n\n

Pour les petits, une fa\u00e7on amusante d\u2019apprendre le piano sous forme de jeu avec un parent.<\/p>\n\n\n\n

\u201d Professeur atypique ayant su se d\u00e9tacher de sa formation classique Pour jouer avec ses propres touches d\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9thode bas\u00e9e sur la patience et sur une attention adapt\u00e9e au rythme de chacun. M\u00e9thode libre et douce n\u2019excluant pas l\u2019exigence d\u2019un travail personnel rigoureux et responsable. Et pour finir Dominique et une maman pour tous ses \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n\n\n\n

\u201dDomi s\u2019adapte au personnalit\u00e9 de chaque enfant.<\/p>\n\n\n\n

J \u2018admire en tant que maman et enseignante sa patience et son \u00e9nergie. Enseignante efficace aussi pour la structure de son cours de 30 minutes. On se rend vite compte qu\u2019elle enseigne avec son c\u0153ur, c\u2019est un plaisir. Domi est une enseignante passionn\u00e9e qui aime son m\u00e9tier et cela se voit!<\/p>\n\n\n\n

\u201d d\u00e9tecte et valorise les talents, tr\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9coute de l\u2019attente de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, exigences mesur\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Ses \u00e9l\u00e8ves la sente tellement motiv\u00e9e qu\u2019ils se sentent oblig\u00e9s de bosser !<\/p>\n\n\n\n

Groupes enfants et ado : <\/strong>la musique est un partage, et l\u2019\u00e9cole de musique de Caz\u00e8res est l\u2019une des rares \u00e9coles qui a su d\u00e8s le d\u00e9but de son existence (1982); d\u00e9velopper et valoriser les groupes de musiques actuelles. Depuis presque 40 ans ; beaucoup de groupes se sont form\u00e9s certains ont r\u00e9ussi des concours d\u00e9partementaux; d\u2019autres sont devenus semi-professionnel. Tous se rendent compte de la chance qu\u2019ils ont eu de pouvoir faire partie d\u2019un groupe d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 9 ans \u2026activit\u00e9 qui normalement (pour certains privil\u00e9gi\u00e9s) se pratique avec des potes mais pas avant 17\\19 ans.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>Les groupes sont encadr\u00e9s par un prof, ce dernier leur apprend \u00e0 travailler ensemble, \u00e0 se servir d\u2019une sono et pour les groupes d\u2019ado le prof leur apprend \u00e0 \u00eatre autonome en les laissant de temps en temps r\u00e9p\u00e9ter seuls.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

J\u2019ai commenc\u00e9 la musique \u00e0 7 ans ; par 2 ans de solf\u00e8ge, obligatoire avant de commencer son instrument.<\/p>\n\n\n\n

Ensuite, je suis entr\u00e9e au conservatoire de Chamb\u00e9ry.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai eu comme professeur quelqu\u2019un de formidable, qui exer\u00e7ait sa p\u00e9dagogie avec beaucoup de finesse.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai tr\u00e8s vite su que je ne serai pas concertiste ;ce qui m\u2019int\u00e9ressait, c\u2019\u00e9tait l\u2019enseignement et depuis cette rencontre, j\u2019ai toujours \u00e9t\u00e9 \u00e0 la recherche de ce \u201cpetit truc subtil\u201d qui donne envie \u00e0 n\u2019importe quel \u00e9l\u00e8ve d\u2019aimer son instrument et de le travailler.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai suivi tout le cursus du conservatoire, obtenu mon dipl\u00f4me de fin d\u2019\u00e9tudes et une 2eme m\u00e9daille en piano, solf\u00e8ge et musique de chambre.<\/p>\n\n\n\n

De 18 \u00e0 20 ans, j\u2019ai eu la chance d\u2019enseigner au conservatoire de Chamb\u00e9ry (piano et solf\u00e8ge).<\/p>\n\n\n\n

Suite \u00e0 mon mariage, je suis venue vivre dans la r\u00e9gion et j\u2019ai trouv\u00e9 un poste \u00e0 l\u2019\u00e9cole municipale de Muret.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019habitais \u00e0 Gouzens et \u00e0 cette \u00e9poque (1981), il n\u2019y avait aucune \u00e9cole de musique entre Saint-Gaudens et Muret.<\/p>\n\n\n\n

Avec beaucoup d\u2019ardeur et l\u2019aide des municipalit\u00e9s, je me suis d\u00e9men\u00e9e pour monter les \u00e9coles de Montesquieu- Volvestre, Caz\u00e8res, l\u2019\u00e9cole de Mir\u00e9s Vincent \u00e0 Muret et enfin celle de Boussens\/Saint-Martory.<\/p>\n\n\n\n

En parall\u00e8le, je suis rentr\u00e9e dans diverses formations (orchestres de bal musette, quartet de jazz, duo avec chanteurs\u2026.).<\/p>\n\n\n\n

Et l\u00e0, je me suis rendue compte que ma formation tr\u00e8s classique ne suffisait pas. Je d\u00e9couvrais les grilles d\u2019accords \u00e0 l\u2019age de 20 ans, apr\u00e8s 12 ans de piano !<\/p>\n\n\n\n

Tr\u00e8s vite j\u2019ai su que je donnerai d\u00e8s le d\u00e9part \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves, une ouverture sur le jazz, la vari\u00e9t\u00e9 et le classique.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai fait le choix dans ma profession, de pr\u00e9f\u00e9rer les petites \u00e9coles de musique, de taille plus humaines dans lesquelles la libert\u00e9 d\u2019expression est favoris\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n

A mes yeux, l\u2019\u00e9cole de Caz\u00e8res est le reflet de ce que devrait \u00eatre toute \u00e9cole de musique. Nous sommes l\u2019une des rares \u00e9coles qui voit ses \u00e9l\u00e8ves adolescents continuer \u00e0 venir prendre des cours. M\u00eame les jeunes adultes sont toujours l\u00e0. Nous travaillons beaucoup en musique d\u2019ensemble, sous forme d\u2019ateliers ou de groupes (vari\u00e9t\u00e9, rock, jazz et classique).<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s tant d’ ann\u00e9e d\u2019enseignement, je pense avoir affin\u00e9 ma p\u00e9dagogie pour \u00eatre avec mes \u00e9l\u00e8ves \u201cjuste assez\u201d exigeante, tout en \u00e9tant proche d\u2019eux.<\/p>\n\n\n\n

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Denis MINIER<\/h1>\n\n\n
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Il n\u2019y a pas de vie sans rythme.<\/p>\n\n\n\n

Il suffit pour s\u2019en persuader d\u2019\u00e9couter le monde qui nous entoure: rythme de pas dans la rue, d\u2019un pic vert tapant contre son arbre, d\u2019un oiseau qui chante, d\u2019un cheval dont le pas le trot ou le galop ne produisent pas le m\u00eame rythme, de femmes africaines pilant le mil, d\u2019un moteur ou d\u2019un clignotant de voiture, etc etc\u2026ou tout simplement son c\u0153ur.<\/p>\n\n\n\n

Cette passion du rythme, je l\u2019ai d\u00e9couverte \u00e0 13 ans lorsque mon fr\u00e8re a ramen\u00e9 une batterie \u00e0 la maison : ce fut pour moi une v\u00e9ritable r\u00e9v\u00e9lation. Quelques ann\u00e9es plus tard, j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier l\u2019instrument dans une mjc, puis \u00e0 l\u2019\u00e9cole Agostini Toulouse, afin d\u2019approndir ma connaissance du rythme et de la musique.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s avoir partag\u00e9 cette passion avec d\u2019autres musiciens en groupe, en quintet jazz et en orchestre, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de la transmettre aux autres par le biais de l\u2019enseignement. Depuis maintenant plusieurs ann\u00e9es, j\u2019enseigne dans diff\u00e9rentes \u00e9coles de musique \u2013 Sainte Foy d\u2019Aigrefeuille, Muret et Caz\u00e8res, o\u00f9 se c\u00f4toient des musiciens de tous \u00e2ges pianistes, guitaristes, chanteurs, fl\u00fbtistes, violonistes, bassistes et bien sur\u2026 batteurs.<\/p>\n\n\n\n

Alors si vous avez envie de vous plonger dans l\u2019univers du rythme au travers de la batterie, quel que soit votre \u00e2ge et votre parcours musical, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 me contacter ; cela sera avec un r\u00e9el plaisir que je vous aiderai dans votre d\u00e9marche musicale.<\/p>\n\n\n\n

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Bruno CHEYNET<\/strong> <\/h1>\n\n\n
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prof de piano et accordeur r\u00e9parateur de piano<\/p>\n\n\n\n

Enfant, r\u00eavant de piano, je jouais avec un doigt sur les harmoniums des \u00e9glises, mes parents<\/p>\n\n\n\n

N\u2019ayant pas les moyens de m\u2019offrir un piano.<\/p>\n\n\n\n

Puis vers 15 ans j\u2019essaie une batterie avec un groupe d\u2019amis musiciens, et je prends alors des cours avec un prof de conservatoire puis avec jacques BORNNADEL .Je suis un cursus a l AGEM (Grenoble)                                   (cours de batterie\/d harmonie avec Pannisset \/ensemble)   <\/p>\n\n\n\n

En 1987 \u00e0 Ales je fais une formation d accordeur chez Piano France (ex usine rameau)<\/p>\n\n\n\n

Tout en continuant le piano en autodidacte, j\u2019int\u00e8gre diff\u00e9rents orchestres et groupes de jazz    comme batteur et je donne des cours dans diff\u00e9rentes \u00e9coles (Cazeres\/st Martory\/rieux\u2026.etc.)<\/p>\n\n\n\n

Suite \u00e0 des demandes de cours de piano, je prends des cours p\u00e9dagogiques avec Domi qui en profite pour me remettre sur les rails\u2026 !!!   <\/p>\n\n\n\n

Aujourd hui mon enseignement tourne autour de l\u2019improvisation. S\u2019amuser sur un instrument (JOUER) me semble essentiel.                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n

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St\u00e9phane Brauer<\/h1>\n\n\n\n
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St\u00e9phane Brauer Guitariste et professeur de guitare<\/p>\n\n\n\n

Je commence la guitare au club de musique du coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est l\u00e0 vers 14 ans que je gratte mes premiers accords, joue mes premi\u00e8res m\u00e9lodies et participe aux premieres repr\u00e9sentations.<\/p>\n\n\n\n

Je joue de la guitare, simplement parce qu\u2019il y en a une \u00e0 la maison, que je peux la prendre quand je veux et l\u2019emmener n\u2019importe o\u00f9.<\/p>\n\n\n\n

Finalement, cet instrument si polyvalent me passionne, je d\u00e9cide de m\u2019y consacrer et de faire de la musique ma discipline et mon m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019\u00e9tudie, me forme et rencontre des professionnels de la musique:<\/p>\n\n\n\n

J\u2019int\u00e8gre l\u2019\u00e9cole Music halles <\/em><\/strong>\u00e0 Toulouse, l\u2019IMFP <\/em><\/strong>\u00e0 Salon de Provence pour le jazz et les musiques improvis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Je me dirige vers la guitare flamenca initi\u00e9 aupr\u00e8s de S.Paterna, V. Pradal, <\/em><\/strong>stage master class avec Antonio Rey<\/em><\/strong>\u2026<\/em>Vers la guitare classique avec Francesco Ortiz <\/em><\/strong>au CRR de Perpignan, <\/em><\/strong>puis reviens vers les musiques actuelles pour valider un CFEM <\/strong>au CRR Perpignan<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Durant ce parcours je participe \u00e0 des projets musicaux aux styles tr\u00e8s vari\u00e9s, compose, arrange, interpr\u00e8te et me produit sur sc\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019enseigne depuis 12 ans en cours individuels, ateliers d\u2019ensemble, et consid\u00e8re que la pratique collective est particuli\u00e8rement stimulante et b\u00e9n\u00e9fique pour l\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

La musique n\u2019a pas de fin , il y a toujours quelques chose \u00e0 d\u00e9couvrir ou \u00e0 voir sous un autre jour. Cela vaut aussi pour la p\u00e9dagogie.<\/p>\n\n\n\n

Je suis ravi d\u2019int\u00e9grer l\u2019\u00e9quipe enseignante de l\u2019\u00e9cole de musique de Caz\u00e8res <\/strong>en cette rentr\u00e9e 2022 pour partager mon experience et participer \u00e0 r\u00e9aliser de beaux moments musicaux dans un esprit collectif et convivial.<\/p>\n\n\n\n

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Megumi BRETEAU AIZAWA<\/strong><\/h1>\n\n\n
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Fl\u00fbtiste et enseignante de musique<\/p>\n\n\n\n

Quand j\u2019\u00e9tais enfant, j\u2019entendais la fl\u00fbte comme un chant qui s\u2019\u00e9levait parmi les autres instruments, et j\u2019ai appris \u00e0 en jouer dans un orchestre d\u2019harmonie au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e, au Japon.<\/p>\n\n\n\n

En grandissant, je suis venue \u00e9tudier la musique en France. Je suis dipl\u00f4m\u00e9e depuis 2009 (Dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tudes Musicales : m\u00e9dailles d’or de fl\u00fbte traversi\u00e8re, de musique de chambre et d’analyse musicale), \u00e0 la suite d\u2019un parcours d\u2019\u00e9tudes musicales \u00e0 l\u2019\u00c9cole Normale de Musique \u00e0 Paris, au conservatoire d’Issy-les-Moulineaux et \u00e0 l\u2019\u00c9cole Nationale de Musique de Meudon.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai eu la joie de participer \u00e0 divers concerts et festivals, avec plusieurs artistes: Orchestre de Fl\u00fbtes Fran\u00e7aise (concerts \u00e0 Paris, Clermont-Ferrand, Budapest et Timisoara), Trio de musique de chambre (piano, fl\u00fbte et voix), Off du Festival d’Avignon, Festival Vagabond’Art de Baulou, Fl\u00fbtes et compagnie (concert de duo de fl\u00fbte avec d\u2019autre musiciens).<\/p>\n\n\n\n

Comme enseignante, j\u2019ai eu la joie d\u2019accueillir des \u00e9l\u00e8ves de tous \u00e2ges souhaitant d\u00e9couvrir ou approfondir la musique : cours particuliers, association musicale du Fossat, association pour le d\u00e9veloppement des arts en Comminges, Ateliers musicaux en cr\u00e8che et dans le cadre des temps d\u2019activit\u00e9s p\u00e9riscolaires (TAP) au sein des \u00e9coles de Caz\u00e8res.<\/p>\n\n\n\n

A la rentr\u00e9e prochaine, je continue l\u2019aventure musicale en rejoignant l\u2019\u00e9quipe de la Maison Pour Tous, pour partager et transmettre la musique aux cours de formation musicale (FM) et de fl\u00fbte traversi\u00e8re!<\/p>\n\n\n\n

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Virginie \u00e9veil musical <\/h1>\n\n\n\n
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Virginie Peyras, chanteuse musicienne<\/p>\n\n\n\n

Passionn\u00e9e de musique depuis le plus jeune \u00e2ge, Virginie a multipli\u00e9 ses approches de la musique : chant, choeurs, percussions, accord\u00e9on. Forte de diverses exp\u00e9riences professionnelles dans des formations aux styles vari\u00e9s (Gina et les Niglos, Les Epiciers, Duo Barge), elle a consolid\u00e9 ses comp\u00e9tences en suivant des cours de solf\u00e8ge (Carbonne) et de musicologie (Facult\u00e9 du Mirail). Ces contacts avec la p\u00e9dagogie de la musique l\u2019ont amen\u00e9e \u00e0 \u00e9tendre sa pratique et \u00e0 se tourner vers l\u2019animation d\u2019ateliers musicaux aupr\u00e8s des cr\u00e8ches, \u00e9coles de musiques, EHPAD, h\u00f4pitaux.<\/p>\n\n\n\n

Arriv\u00e9e cette ann\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole de musique de Caz\u00e8res, elle propose un atelier d\u2019\u00e9veil bas\u00e9 sur la d\u00e9couverte du corps en tant qu\u2019instrument de musique. En partant de cette pratique, elle am\u00e8ne les enfants \u00e0 pratiquer la rythmique de fa\u00e7on plus g\u00e9n\u00e9rale, et \u00e0 s\u2019entra\u00eener \u00e0 ma\u00eetriser le syst\u00e8me labial et l\u2019articulation. Dynamique, enjou\u00e9e, ludique, Virginie saura amener vos enfants \u00e0 exprimer leur cr\u00e9ativit\u00e9 en toute confiance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Caroline BONNAUD Professeur de chant et chanteuse Apr\u00e8s des \u00e9tudes aux conservatoire et \u00e0 la fac de musicologie de Poitiers, elle commence une carri\u00e8re de musicienne et chanteuse dans le domaine du th\u00e9\u00e2tre, de la musique et de la chanson et travaille aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes compagnies. 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